7月24日，教育部發(fā)布關(guān)于批準2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定。我校吳懷宇教授參與完成的“‘鑄鋼魂 深交融 重挑戰(zhàn) 強協(xié)同’冶金類新工科人才培養(yǎng)體系探索與實踐”喜獲高等教育（本科）國家級教學成果獎二等獎。

   國家級教學成果獎每四年評選一次，是高等教育教學領域的最高獎項，是彰顯學校教育教學水平的核心指標。本次評選競爭激烈，共評選出高等教育（本科）教學成果獎572項，其中特等獎2項、一等獎70項、二等獎500項。本次獲獎是學校加強頂層設計、提高綜合管理水平、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務區(qū)域高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一次集中體現(xiàn)，亦是我校推進教育教學改革、優(yōu)化專業(yè)建設、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面取得的階段性、實用性、高質(zhì)量、創(chuàng)新性的成果。